Program bilgi paketi öğrenci bilgi sisteminden alınmaktadır.

Program PDF indir →
4. Yıl · Bahar 29 AKTS
IAED 4002

Mekan Tasarım Stüdyosu VIII

12.00 AKTS 6.00 Kredi İngilizce

Öğretim Elemanı: Doç. Dr. Shirin IZADPANAH

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, bitirme  projesini hazırlamak, sonuçlandırmak ve öğrencilerin bir iç mimarın profesyonel iş hayatına ne kadar hazır olduklarını değerlendirmektir. Bu amaca dayanarak, öğrencilerin projelerini stüdyo saatlerinde bireysel olarak geliştirmeleri beklenmektedir.

Dersin İçeriği

Öğrencilerin bir Kültür/Eğitim kompleksi (Müze, Merkezler vb.) tasarlamaları hedeflenir. Öğrencilerden tasarım önerilerini profesyonel bir proje düzeyinde sunmaları beklenir.

Dersin Ön Koşulu/ Yan Koşulu

IAED 4001 / Yok

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Zorunlu1. Frumkin, P., & Kolendo, A. (2014). Building for the arts: The strategic design of cultural facilities. University of Chicago Press. 2. Bione, C. (2011). Cultural centres: Architecture 1990–2011. Alinea Editrice.3. Hannah, D. (2018). Event-space: Theatre architecture and the historical avant-garde. Routledge.4. A‑Detail Vol. 1 (Architecture Detail 1,2 set). (2014). Architecture Detail 1,2 set (Vol. 1). Archiworld Co., Ltd. ISBN 978‑89577050945. Alexander, C., Ishikawa, S., & Silverstein, M. (1977). A pattern language: Towns, buildings, construction. Oxford University Press.6. Zeiger, M. (2005). New museums: Contemporary Museum architecture around the world. Princeton Architectural Press.Önerilen1. Francis D. K. Ching, 2005. “Interior Design Illustrated, John Wiley&Sons. 2. Interior Design by Jenny Gibbs3. Philosophy of Interior Design by Abercrombie, S.

Akademik Dürüstlük ve Yapay Zeka

Yapay Zekâ (AI) Kullanımı:Öğrencilerin çalışmalarında dil bilgisi düzeltmesi ve akademik yazımın geliştirilmesi amacıyla ChatGPT, Grammarly vb. yapay zekâ araçlarını kullanmalarına izin verilmektedir. Ancak yapay zekâ tarafından üretilen özgün içeriklerin (örneğin analiz, paragraf yazımı, kavramsal açıklamalar vb.) toplamı, teslim edilen çalışmanın %20’sini geçmemelidir.Yapay zekâ araçlarının kullanıldığı durumlarda, öğrencilerin ödev/rapor/teslim dosyası içerisinde açık bir kullanım beyanı eklemeleri zorunludur. Bu beyanda kullanılan yapay zekâ aracının/modelinin adı, kullanım amacı ve çalışmaya nasıl katkı sağladığına dair kısa bir açıklama yer almalıdır.Örnek beyan:“Giriş paragrafının dil kontrolü ve yeniden yapılandırılması için ChatGPT-4 kullandım.”Yapay zekâ araçlarının kullanıldığı halde bunun beyan edilmemesi, akademik dürüstlük ve intihal kurallarının ihlali olarak değerlendirilecek ve gerekli disiplin işlemleri uygulanabilecektir.

Ders bilgi paketinde görüntüle → Ders PDF indir Listeye dön