ECON 1115
Professional English I
Instructor: Öğr. Gör. Müge ARDUÇOĞLU
Course Objectives
Bu dersin amacı, ekonomi bölümü öğrencilerinin akademik İngilizce yeterliliklerini geliştirmek ve alanlarına özgü terminoloji, akademik okuma, dinleme, yazma ve konuşma becerilerini bütünleşik bir yaklaşımla kazandırmaktır. Ders kapsamında öğrencilerin ekonomi alanındaki akademik metinleri anlayabilmeleri, eleştirel olarak analiz edebilmeleri, yapılandırılmış yazılı ve sözlü çıktılar üretebilmeleri ve akademik tartışmalara etkin katılım sağlayabilmeleri hedeflenmektedir.
Prerequisites / Corequisites
Yoktur.
Course Books / Materials / Recommended Resources
Dersin ana kaynağı McCormick (2012) tarafından yazılan English for Economics in Higher Education Studies adlı ders kitabıdır. Bunun yanı sıra ders kapsamında English for Business Studies, English for the Financial Sector ve Market Leader serilerine ait kaynaklardan destekleyici materyaller kullanılmaktadır. Ayrıca ders süresince öğretim elemanı tarafından LMS üzerinden paylaşılan ders notları, videolar, akademik metinler ve ek materyaller temel öğrenme kaynaklarını oluşturmaktadır.
Academic Integrity and Artificial Intelligence
Bu derste akademik dürüstlük ilkelerine sıkı şekilde uyulması beklenmektedir. Öğrencilerin tüm çalışmalarını kendi özgün emekleriyle üretmeleri ve yararlanılan kaynakları uygun biçimde belirtmeleri zorunludur. İntihal, kopya, izinsiz iş birliği ve akademik sahtekârlığın diğer tüm biçimleri ciddi ihlaller olarak değerlendirilir ve ilgili üniversite yönetmelikleri çerçevesinde yaptırıma tabi tutulur.Yapay zekâ araçlarının kullanımı, yalnızca öğretim elemanının izin verdiği durumlarda ve belirtilen sınırlar içinde mümkündür. Öğrenciler, yapay zekâdan alınan içerikleri doğrudan kopyalamak yerine eleştirel bir şekilde değerlendirmeli ve kendi akademik üretim süreçlerine katkı sağlayacak biçimde kullanmalıdır. Yapay zekâ destekli içeriklerin kaynak gösterilmeden sunulması akademik ihlal kapsamında değerlendirilir.
View in course information package → Download course PDF Back to list