IAED 2002
Interior Design Studio IV
Instructor: Dr. Öğr. Üyesi Başak KARADUMAN
Course Objectives
Bu ders kapsamında verilen projenin amacı, öğrenciler tarafından tasarım araştırmaları yapılmasını ve bu araştırmaların sonuçlarını değerlendirip tasarım problemine en uygun çözümü getimelerini sağlamaktır. Çalışma kapsamında küçük ölçekli bir mağaza tasarımına yer verilmektedir. Formların uygulanması, aydınlatma, renkler, malzemeler, asma kat ve inşaat sistemleri gibi konular daha ayrıntılı olarak detaylandırılmıştır. 3d modeller ya da maketler ve eskizler, projelerin sunumunun ve ilerlemesinin önemli bir parçasıdır.
Prerequisites / Corequisites
IAED 2001 Mekan Tasarım Stüdyosu III
Course Books / Materials / Recommended Resources
1. ‘Store Presentation & Design: An International Collection of Design’ by Martin M. Pegler. 2. ‘New Shop Design’ by Carles Broto. 3. ‘Latest Trends in Shop Design’ by Carles Broto, Jacobo Krauel. 4. IW Design & Detail Fashion Shop vol.115 (at ABU Library) 5. I-Detail 02: Shop & Residence by Archiworld (at ABU Library) 6. I-Space Shop Vol.2 by Archiworld (at ABU Library)
Academic Integrity and Artificial Intelligence
Okulla ilgili dürüstlük ihlallerini içerir ancak sadece kopya çekme, eser hırsızlığı ile sınırlı değildir, başkalarının çalışmalarını teslim etme, öğretim görevlisi ya da başkasının çalışmasını izinsiz kullanmayı da içerir. Hehangi bir dürüstlük ihlali ciddi bir akademik suçtur ve disiplin cezası vardır.Dönem boyunca pop-up quizler (plansız veya habersiz quiz) olacaktır. Amaç, öğrencinin çizim ve modelleme becerilerini kayıt altına almaktır. Quiz sonuçları ile jüri sunumları arasında ciddi farklılıklar olması durumunda, öğretim elemanlarının öğrencilerden fazladan sınava girmelerini talep edebilir. Ayrıca, tüm görsel gönderimler Google'ın görsel arama motoru üzerinden kontrol edilecek ve öğrenci projesi ile mevcut tasarımlar arasında yüksek düzeyde benzerlik tespit edilmesi durumunda durum üniversitelerin disiplin kurulu tarafından incelenecek ve ele alınacaktır.Yapay Zekâ (AI) Kullanımı:Öğrencilerin çalışmalarında dil bilgisi düzeltmesi ve akademik yazımın geliştirilmesi amacıyla ChatGPT, Grammarly vb. yapay zekâ araçlarını kullanmalarına izin verilmektedir. Ancak yapay zekâ tarafından üretilen özgün içeriklerin (örneğin analiz, paragraf yazımı, kavramsal açıklamalar vb.) toplamı, teslim edilen çalışmanın %20’sini geçmemelidir.Yapay zekâ araçlarının kullanıldığı durumlarda, öğrencilerin ödev/rapor/teslim dosyası içerisinde açık bir kullanım beyanı eklemeleri zorunludur. Bu beyanda kullanılan yapay zekâ aracının/modelinin adı, kullanım amacı ve çalışmaya nasıl katkı sağladığına dair kısa bir açıklama yer almalıdır.Örnek beyan:“Giriş paragrafının dil kontrolü ve yeniden yapılandırılması için ChatGPT-4 kullandım.”Yapay zekâ araçlarının kullanıldığı halde bunun beyan edilmemesi, akademik dürüstlük ve intihal kurallarının ihlali olarak değerlendirilecek ve gerekli disiplin işlemleri uygulanabilecektir.
View in course information package → Download course PDF Back to list